来源: 作者: 时间:2018-09-26
中国教育行业主要分为高校、职教、普教三部分。随着市场经济的逐步发展成熟,竞争态势的日趋加剧,中国教育机构已经进入向集团化、规模化、品牌化、低成本、规范运作方向发展的转型时期。高速发展的中国教育机构需要面对这一系列不断变化的外部环境和内部环境,必然会对企业的经营管理提出更加严格和更高层次的要求。
教育是典型的知识密集型行业,从用户端考虑,教育行业具有一个特性,那就是教育资源,这也是公众教育的主要支撑力量。如何实现教育资源的有效管理和调配,首先就是信息化要解决的一个重要问题。
目前,传统的教育行业面临很多问题与挑战!
1、如何借助信息化提升自身的管理水平?
2、如何优化管理以适应自身发展?
3、如何提升教务管理效率,实现过程可控化、规范化?
4、如何有效的调配自身以及兄弟院校的教学资源?
5、如何实现教学课件、学术论文等知识的统一管理和共享?
6、如何实现学校重要新闻、通知公告、规章制度的统一发布,降低信息减损?
随着互联网的快速发展,“数字校园”不再是高等院校的专属,而是正在覆盖整个教育行业。实践证明只有把计算机信息技术很好结合到学校教学、管理工作中,才能为学校现代化教学手段和管理模式的实施提供有力的保障,为教学研究和人才培养构建现代化的信息平台。
数字校园以信息和知识资源的共享为手段,强调合作、分享、传承的新型教育、学习和研究的教育环境。OA作为“数字化校园”的重要组成部分,其平台特性可以很好的承载这一切。
教育行业OA不仅是协同办公平台,还是一个学校基础数据库,系统中维护着学校基本信息、教职工信息、学生信息、学生在校表现信息、学校资产信息、办学条件相关信息和日常办公数据。
同时,基于oa系统的开放性,还可以实现与其它系统、软件的对接,使这些数据不仅可以为学校、老师服务,还可以为学生、家长服务,甚至可以按照教育行业政策法规要求,作为基础数据库借助中间件软件自动上报到上级教育主管部门的教育管理信息系统中。
OA系统平台不仅可以承载教育资源,更为学校提供了一个内容展现的个性化窗口:可为校园网用户提供信息的汇总、分类、搜索、发布;提供面向各类用户、不同阶段的个性化信息展现服务,实现对学校重要新闻、内部通知、规章制度建立协作机制,实现信息的交流与共享。
当前各大OA厂商开始重视教育行业这一新的掘金地。如何有效地管理、调配教育资源,进一步提高教育教学水平,实现过程可控化,提升人才培养质量和办公效率,推动教育行业信息化朝着标准化、规范化的方向发展,成为各大oa厂商竞相努力的方向。
作为国内最知名的软件定制开发服务商,北京恒泰博远科技通过对教育行业的深入了解,充分利用学校网络平台和计算机资源,对学校内部运行结构、学校文化、工作状况的信息进行全面采集、存储、管理和使用,为教育行业定制OA解决方案。
基于对OA技术和行业化的专注,恒泰博远科技为教育行业定制oa实现信息的交换、资源的共享,提高学校信息管理水平,促使学校工作高效、有序运转。
文档中心模块中的知识管理功能,可以进行内部的信息共享,将文化等沉淀到文档中心模块,并可进行权限设置,可根据管理岗位及条件进行访问或下载功能的设定,权限层次分明。
独立的收文管理系统和发文管理系统,功能完善,使用简便。
公文实现了电子化流转,大大提升了工作的时效性和规范性,减少了纸张浪费,和不必要的重复工作,为各级教委应用信息化技术,提升工作效率和管理水平提供了可借鉴的经验。
以知识、沟通、任务、门户为载体,改变过去复杂、低效的手工办公方式,让员工可以随时、随地的通过网络来顺畅的沟通和协作,实现跨地域、跨组织、跨系统、全移动的协同办公。
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